Малыша не удержать от исследования всего вокруг! Активность его увеличивается с каждым днем. Вместе с ней должна расти и родительская бдительность. Беспрепятственное изучение мира и безопасность – залог гармоничного развития.

Физиология девятого месяца

Основное, чего должен добиться ребенок к этому возрасту — научиться садиться без помощи взрослых. Месяц-два назад не стоило переживать из-за неуклюжих безрезультатных попыток сесть. Но если к десяти месяцам малыш еще не овладел этим навыком – нужно посоветоваться с педиатром. Возможно, имеют место неврологические расстройства, доселе никак не проявившие себя.

Вся энергия растущего человечка направлена на освоение окружающих территорий и на то, чтобы делать это как можно более эффективно. Желательно, из положения стоя. В умении ползать юркой крохе сейчас нет равных, но куда как интереснее смотреть на все под другим углом! Свежий воздух и длительные прогулки – вот, что необходимо для полноценного формирования.

Психология девятого месяца

Ребенок многое знает, особенно если с ним занимаются. Названия игрушек, отдельных предметов, маму и папу – во всем он ориентируется. Если спросить, где любимая пирамидка, с большой вероятностью, он укажет верно. Это свидетельствует о нормальной работе памяти.

Не стоит забывать о мелкой моторике. Небольшие детальки, которые нужно перебирать пальчиками, послужат хорошим «тренажером» для ее развития. Конечно же, нельзя оставлять малыша без присмотра.

Совместные игры и разговоры очень важны. Все, что закладывается на данном этапе, приумножится в дальнейшем. Как губка, кроха впитывает всю информацию, которую предоставить ему могут только взрослые.

Новые навыки

• Ребенок легко садится и достаточно долго сидит;
• Подтягивается у опоры и встает. Пытается сделать пару-тройку шагов, держась за руку мамы или папы;
• Быстро реагирует на вопросы «где кубик/пирамидка/мяч»;
• Если попросить его показать на картинке (или же на лице), где находится нос/рот/ушки, то малыш будет пытаться их показать;
• Руки слушаются его. Разорвать бумагу, размять пластилин – теперь эти действия не вызывают затруднений;
• Все больше воспроизводит разнообразные интонации и звуки, подражая речи старших.

Как проводить время с малышом

Кроме того, что на первый план выходит основная родительская миссия — обеспечение безопасности маленького первооткрывателя, не менее значимой задачей становится придумывание, чем бы его занять. Маме с папой не стоит увлекаться расстановкой запретов, они должны давать крохе и ощущение свободы. Пара оставленных незакрытых ящиков с одеждой или небьющейся посудой приведут малыша-исследователя в восторг после многочисленных запертых дверей.

Яркие и большие игрушки нравятся детям в этом возрасте. Любят они, когда куклы играют в «прятки», скрываясь под одеялом. Проверить, куда же задевался любимый мяч – это так увлекательно. Родители могут знакомить малыша с различными эмоциями, разыгрывая небольшие сценки. «Танцующая» плюшевая обезьянка или убегающая собачка заинтересуют и порадуют кроху.

Потихоньку проявляется самостоятельность подрастающего ребенка. Маме и папе нужно поощрять это стремление, давая пробовать и управляться с ложкой каши, и мыться мочалкой, и причесываться. Это требует терпения, но для гармоничного развития – это очень полезно.