Кризисы у детей первого года жизни

Кризисы у детей первого года жизни
Кризисы у детей первого года жизни
Самый трудный и самый главный год для каждого человека – первый после рождения. В этот период приобретается множество жизненно необходимых навыков и умений. Каждое из них – важная веха в развитии, которая отмечается кризисом. Так психологи называют период, характеризующийся конфликтностью, психологической неустойчивостью и противоречивостью. По мнению ученых, за первые двенадцать месяцев жизни маленький человечек сталкивается с восемью такими периодами.

Когда ждать кризис?

Кризисы первого года обусловлены тем, что малыш открывает для себя незнакомый мир и определяет в нем свое место. Именно поэтому все они связаны с новыми достижениями ребенка. «Опасными» периодами, характеризующимися повышенным беспокойством, плохим сном и аппетитом, стремлением находиться только с мамой, можно считать возраст:

  • Один месяц. Появляется возможность удерживать головку, что расширяет возможности малыша. Теперь ему требуется больше информации в виде новых предметов, картинок и т.п.
  • Два месяца. Ребенок начинает разделять себя и окружающий мир. Учится управлять собственными мышцами. Врожденные рефлексы исчезают и заменяются осознанной деятельностью.
  • Три месяца. Малыш учится наблюдать за движущимися предметами, тянуться за игрушкой и совершенствует свои физические навыки.
  • Пять месяцев. Появляется умение производить различные манипуляции с предметами. Ребенок учится соотносить то, что видит с производимыми им самим действиями.
  • Шесть-семь месяцев. Осознание расстояния и попытки его самостоятельного преодоления. Малыш может тянуться за недоступным предметом и, стремясь его достать, переворачиваться и пытаться ползти.
  • Девять месяцев. Начало самостоятельного передвижения и более активного познания мира. Ребенок начинает распределять понятия по категориям.
  • Одиннадцать месяцев. Малыш способен удерживать во внимании сразу несколько событий, а кроме того осознает их последовательность. Он делает выводы, что одно определенное действие приведет к другому.
  • Двенадцать-восемнадцать месяцев. Самостоятельное активное исследование окружающего мира. Проявления собственного желания или нежелания, попытки протеста и выражение своего отношения к окружающим.

Все дети разные и у каждого из них «опасные» периоды могут протекать с различной интенсивностью. Однако последний, который принято называть кризисом первого года жизни, всегда проходит ярко. Его суть в противоречии, которое характеризуется с одной стороны отчаянным стремлением осознавшего себя отдельной личностью ребенка к самостоятельности. С другой – его пониманием собственной зависимости от помощи и оценки взрослого.

Как преодолеть трудный период?

    1. Обеспечьте малышу поле самостоятельной деятельности. Дайте ему возможность много двигаться и изучать различные предметы. Создайте ему максимально разнообразную развивающую среду.
    2. Соблюдайте режим дня. Ребенок, живущий по распорядку, более здоров и психически уравновешен.
    3. Позволяйте проявлять самостоятельность. Поощряйте даже небольшие результаты. Если задача непосильна, предложите свою помощь.
    4. Учитесь понимать и озвучивать просьбы ребенка. Выполняйте их или доступно объясняйте причину, по которой это сделать невозможно.
    5. Уберите предметы, не предназначенные для малыша, тем самым запретов будет меньше. Обеспечьте его безопасность и старайтесь не ограничивать познавательную активность.
    6. Уважайте личность ребенка и показывайте ему это.
    7. Не заставляйте делать что-либо силой. Попытайтесь отвлечь или заинтересовать игрой, в которой любимая игрушка будет делать все вместе с ним.
    8. Грамотно постройте систему правил и запретов. Но не злоупотребляйте последними.

И самое главное: любите своего малыша. Чаще показывайте ему это. Целуйте, обнимайте, ласково называйте по имени и дружелюбно разговаривайте с ним. Это жизненная необходимость каждого ребенка, несмотря на стремление к независимости и самостоятельности. Никогда не сравнивайте его ни с кем. Он – личность с собственным темпом развития и всему научится в свое время. Научитесь действовать вместе со своим ребенком, а не за него и тогда никакие трудности первого года жизни будут не страшны.


Написать комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Яндекс.Метрика